stahnout clanek
EDUART

Hlavní ideje projektu



 

Projekt EduArt je určen na podporu rozvoje tvořivosti žáků a učitelů jako jedné ze základních metod vzdělávání.

 

Reaguje na mnohočetné požadavky Rámcového vzdělávacího programu na rozvoj tvořivosti ve školní výuce a nabízí konkrétní metody jejího uplatnění ve Školních vzdělávacích programech.

 

Užívá k tomu systém podpory tvořivosti ve vyučování a systémově propracované metodiky obrazného vyjadřování - od grafické úpravy textu, přes využití digitální fotografie, videa, animací až k interaktivním aplikacím.

 

Systémové rozvíjení obrazivosti žáka jako zdroje jeho tvořivosti se nevztahuje pouze na tzv. výchovné předměty, ale jejich využití se prolíná v různé míře všemi kompetencemi, oblastmi a obory a má velký potenciál především v průřezových tématech Multikulturní výchova, Environmentální výchova, Mediální výchova, Osobnostní a sociální výchova i v naplňování předmětu Informační a komunikační technologie obsahem. Právě zde, kde jde o vytváření postojů a hodnot žáků, může tvořivý přístup, založený na poznávacích a komunikačních aspektech obrazivosti přispět k rozvoji osobnosti žáka a výrazným způsobem obohatit obsah výuky.

 

Oficiální název projektu, podporovaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky a Evropským sociálním fondem je EduArt - vytvoření a pilotní užití metodiky, školení a autorského síťového software pro grafické vyjádření informací jako nástroj rozvoje kreativity, komunikace a správy informací při naplňování RVP.

 

 


 

reflexe pedagogů

Editor pro děti velice přitažlivý a velmi rychle si na práci s ním zvykly. Vzhledem k moderní době se relační mapy často vyskytují jako součást výuky již relativně běžně, ale pouze ve formě znázorňování učiva, ale není zde další návaznost jako v tomto projektu. Je totiž v hodinách využíván pouze k lepšímu memorování pomocí grafického znázornění a vzájemné spolupráce žáků.
Překvapilo mě, že I žáci méně aktivní v hodinách a méně tvůrčí byli schopni takto pracovat a software jim pomohl vice se rozvinout a vyjádřit, protože často hledají ta správná slova.
Alexandra Slováková
Základní škola pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami, Ostrava - Hrabová