Praxe na školách

Pojekt Lucemburkové na ZŠ Gen. Fajtla v Letňanech

Na ZŠ Generála Františka Fajtla D. F. C. v Praze Letňanech jsme během druhého pololetí školního roku 2005/2006 vytvářeli projekt, který se vztahoval k právě probíhající výstavě Karel IV. – císař z Boží milosti na Pražském hradě. Žáci nejprve navštívili výstavu. Každý žák si pak zvolil postavu, jejíž pozici by v tehdejší době rád zastával, a poté měl za úkol zpracovat život vybrané postavy. Do projektu se v rámci vyučování zapojili všichni žáci druhého stupně, kteří odevzdali práce na dané téma. Tyto práce jsou obsahem projektu.
Se skupinou žáků, kteří navštěvují dvakrát týdně školní kroužek výuky programu Macromedia Flash pod vedením vyučujícího Václava Burkovce, jsme pak vytvářeli grafické rozhraní projektu. Žáci aktivně spolupracovali, práce na projektu je bavila. Stahovali jsme na internetu i z knih obrazové zdroje, které by mohly reprezentovat jednotlivé postavy. Ty jsme pak překreslovali, aby jsme je mohli volně použít při animaci. Žáci poznali novou metodu práce s vektorovým obrazem, kterou si rychle osvojili a začli ji používat dokonce ve svých vlastních projektech. Pochopili, že si mohou snadno vytvářet vlastní obrazový materiál, který není těžké posléze animovat. Přestože kreslili bez pomoci tabletu, výsledek má velmi dobrou úroveň. Zajímavou skutečností je, že přestože všichni používali stejnou metodu, výsledek se znatelně liší, každý si zachovává vlastní autorský rukopis.

Žáci se teké naučili ovládat základní interaktivní prvky programu. Dověděli se, jak kreativně pracovat s tlačítky pro odkazy, jak nejlépe využít jejich potenciál, což je v samotném projektu dobře patrné. Zároveň se učili spolupracovat ve skupině, kde má každý přesně vymezenou úlohu. Vzájemně se dovedli motivovat vlastními výsledky, takže práce na projektu byla velmi přijemná i pro vyučující.

Celý projekt si můžete prohlédnout zde www.eduart.cz/luc/index.html

 

žáci při práci na projektu

 

král Zikmund - jedna z postav navigačního rozhraní

 

Projekt Praha - Vídeň z Rakouské školy v Praze na Maninách

V druhém pololetí tohoto školního roku jsme v rámci projektu EduArt, na Rakouském gymnáziu v Praze na Maninách www.oesp.cz, vyvíjeli v hodinách výtvarné výchovy multimediální projekt.
S žáky pátých tříd a jejich vyučující Alenou Kotzmannovou jsme vymysleli projekt, jenž měl pohledem žáků ze všech možných i méně možných hledisek porovnávat Prahu a Vídeň. Téma si žáci vybrali sami z několika dalších návrhů, které se všechny vztahovaly k zaměření jejich dvoujazyčného gymnázia.
Připravovali jsme projekt nejprve na papír, s tím, že jej postupně převedeme do interaktivní obrazové podoby. Stahovali jsme fotografie a obrázky z obou měst, sbírali materiály a připravovali scénář projektu. Na začátku března se pro nás uvolnila počítačová učebna, ve které mohli žáci pracovat vždy jednu vyučovací hodinu týdně každý na svém počítači. Žáci prošli zkrácenou verzí kurzu práce s programem Macromedia Flash, aby mohli samostatně vytvářet animované obrazy a filmy. Musím ocenit, jak rychle a efektivně jsou žáci schopni porozumět základům tohoto programu. Jejich obecná počítačová gramotnost je již naprosto vyhovující, o to lépe jsou schopni přijímat další dovednosti.
Bohužel se nám nakonec v časovém presu nepodařilo dokončit projekt v tom rozsahu, jak jsme původně zamýšleli, přesto z původních komponentů celého projektu vznikla řada pozoruhodných prací. Žáci si osvojili základní nástroje programu a naučili se základy tween animace i animace frame by frame.
Výsledky projektu ještě stále zpracovávám, podrobněji se k nim ještě vrátím na těchto stránkách.

 

Patricie Hošeková - Austria Airlines

 

Lucie Neubertová - Marie Terezie

 

Školení vyučujících na ZŠ Gen. Fajtla v Letňanech

Na ZŠ Generála Františka Fajtla D. F. C. v Praze Letňanech jsme během uplynulého pololetí proškolili skupinu asi deseti vyučujících různých aprobací v programu Macromedia Flash pro vytváření jednoduchých animaci i interaktivních aplikací, kterou mohou použít při výuce svého předmětu.
Celý kurs dokončila zhruba polovina učitelů, kteří měli zájem dále rozvíjet své dovednosti v programu, na vlastním projektu. Zbytek učitelů prošel základním školením. Seznámili se s prostředím programu, naučili se pracovat s časovou osou filmu a vytvářet tři základní druhy animací. Nakonec jsme zvládli i základy interaktivity, editování tlačítek a úvod v ActionScriptu. Většina z nich by dokázala vytvořit samostatně jednoduchou interaktivní animaci s animovanými prvky.
Vyučující, kteří pokračovali v kursu i v květnu a červnu se pokoušeli samostatně vytvořit interaktivní prezentaci pro účely vlastní vyučovací hodiny, která by jim efektivně pomohla při výkladu probírané látky. Témat jsme našli celou řadu, přesto jsme museli vybrat vždy jen jediné. Učitelé si vyzkoušeli, že jsou schopni samostatně vytvořit jednoduchou prezentaci vyučované látky, která je srozumitelná a pro žáky přitažlivější.
Závěry tohoto kursu ještě zpracováváme a objeví se v plném znění na těchto stránkách později. Učitelé již projevili zájem o pokračování kursu v novém školním roce.